中国科技部、教育部对高校科技成果转移转化能力建设提出新的要求，重点是推进高校建立专业化技术转移机构，其中明确成果转化职能和高层次技术转移人才培养指标。教育部将技术转移机构促进科技成果转化的成效纳入一流大学和一流学科建设监测和成效评价，作为学科评估的重要指标。高校技术转移机构要建立高水平、专业化的人员队伍，其中接受过专业化教育培训的技术经理人、技术经纪人比例不低于70%，并具备技术开发、法律财务、企业管理、商业谈判等方面的复合型专业知识和服务能力。

根据澳大利亚联邦科学与工业研究组织（CSIRO）绘制的新“发展路线图”，到2040年，澳大利亚量子计算技术产业将每年创造40亿美元的收入和16,000个工作岗位，在量子计算领域创业将具有更大的发展潜力。为了进一步推动这一方面的创业活动，政府从以下方面提供支持：1. 制定国家量子技术战略，为澳大利亚量子产业制定长期的战略重点、行动计划和衡量指标。2. 培养、吸引量子计算产业人才，并对未来量子技术人员的技能需求进行评估。3. 探索有效的融资机制，支持量子技术应用的商业化。4．对国内量子产业的能力和基础设施进行评估，并培育成功的商业模式。

韩国政府大力推行“数字新政”，以便韩国能够在全球数字产业处于引领地位。政府将很快向公众提供有关实施“数字新政”的详细计划，其中包括大数据，5G网络和人工智能等基础设施建设、培育目前发展落后的行业，推动社会资本向数字产业发展，支持数字创业。